Գրականություն

Առաջադրանքներ

Ա) Դո՛ւրս գրեք այն արտահայտություններն ու նախադասությունները, որոնք նկարագրում են գլխավոր հերոսի հոգեվիճակը: Հիմնավորե՛ք Ձեր ընտրությունը:

Բ) Բացատրե՛ք հետևյալ հատվածը՝ ուշադրություն դարձնելով ընդգծված նախադասության վրա։

-Իսկ  հիմա՞:

Երիտասարդը  իր  ոչինչ  չասող  հայացքը  հառեց  մյուսներին,  ապա  կամացուկ  շշնջաց՝  դեմքը  խոնարհելով  դեպի  ժամացույցի  սպիտակակապտավուն  շրջանակը.

-Հիմա՞,  հիմա  ես  գիտեմ,  որ  դա  դրախտն  էր:

Advertisement
Գրականություն

Առաջադրանքներ

Ա) Բացատրե՛ք մտքերից յուրաքանչյուրն ըստ ստեղծագործության․ համաձա՞յն եք դրանց հետ, թե՞ ոչ։ Հիմնավորե՛ք։

  • Ոչ  ոք  պարտավոր  չէ  ինչ-որ  բան  անել  քեզ  համար:

Այսինքն ՝ կյանքում ոչ ոք, ոչ մեկին, ոչինչվ պարտք չէ ՝ պարտավոր չի անել ինչ որ մի բան։ Մենք պետք է ինքներս մենք լինենք և չսպասենք ինչ որ մեկից մի բան, հետո բողոքենք, թե ինչ որ մեկը մի բան չարեց մեզ համար։ Նա պարտավոր չէ, եթե չունի ցանկույթուն։ Ես շատ համաձայն եմ այս մտքի հետ ։

  • Եթե  ինչ-որ  մեկը  քեզ  սիրում  է,  ուրեմն`  դու  յուրահատուկ  ես,  դու  նրան  դարձնում  ես  երջանիկ:

Երբ որ ինչ որ մեկին դառձնում ես երջանիկ, հասնում ես մեծ արդյունքի ու պետք է պահես այդ, քանի որ երջանկությունը կյանքի անգին բաներից մեկն է իմ կարծիքով։Ու եթե մարդն երջանիկ է քեզնով, հաստատ մեծ նշանակություն ունես նրա համար։

  • Դու  ավելի  լավը  պետք  է  դառնաս  միայն  քեզ  համար:

Պետք չէ ձգտել տպավորություն թողնելուն։ Անիմաստ է ձևանալ ինչ որ մի բան, որը իրական դու չես։ Ինքդ քեզ համար կատարելագործվիր հետո ամեն ինչն իր ոտքով կգա։

  • Ոչ  ոք  պարտավոր  չէ քեզ  հենց  այնպես  հարգել,  ընկերություն  անել  քեզ հետ,  սիրել,  ապահովել  քո  զարգացումը:

Պարտովոր չեն, բայց դա չի նշանակում, որ առանց ինձ իմանալու կարող են վիրավորել։ Ցանկացած մարդ պետք է հարգանքով լինի մյուսի նկատմամբ ՝ այսինքն անշնորհք չլինի։ Իսկ մնացածը պարտավոր չի ինձ այս ամենն անել, քանի մենք ինքներս կարող ենք մեզ հարգել, սիրել, զարգանալ և ինքներս մեզ ընկեր լինել;

Բ) Բնութագրե՛ք նամակի հեղինակին ՝ ըստ իր ներկայացրած մտքերի։

Կյանք տեսած մարդ էր։